Рекомендацию для родителей подготовила музыкальный руководитель Студенова Ольга Дмитриевна.

Ученые, проведя многочисленные исследования и эксперименты, пришли к убеждению: некоторые мелодии действительно обладают сильным терапевтическим эффектом:

Консультацию подготовила музыкальный руководитель Студенова Ольга Дмитриевна.

Танцы не менее важны, чем точные науки.

Танцевать – это красиво!

Танцевать – это полезно!

                                                                                                               Авторы проекта: Глухова А.С., Хайрова А.Р.

                                                1 ЭТАП ПРОЕКТА

По доминирующей деятельности: оздоровительно – профилактическое направление.

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.

Сроки реализации: три месяца (краткосрочный).

Участники проектной деятельности: педагоги, дети подготовительной группы, родители детей.

По характеру контактов: в рамках группы.

Памятку подготовила воспитатель группы № 13 Глухова А.С.

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию памятку: «Скоро в школу».

 Когда начинать готовить ребёнка к школе? Как лучше это делать? Чему и как учить?

Мои поступки - не смертельный грех.

• НЕ балуйте меня, вы меня этим портите.  Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне всё, что я прошу.  Я просто испытываю вас!

Конспект интегрированной  непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Социальный мир»  в средней группе.

Автор: Сирик Л.А. воспитатель МБДОУ детский сад № 64

ЦЕЛЬ: Способствовать воспитанию гражданина и патриота своей страны, любящей свой родной дом.

 ИНТЕГРИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».

ЗАДАЧИ: Способствовать формированию представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением. Обеспечить развитие умения сопоставлять, сравнивать, анализировать и делать простейшие выводы. Добиться закрепления знаний  русских народных сказок и умение выделять главных героев  сказок. Способствовать развитию мыслительных способностей детей; обогащать речь новыми словообразованиями. Строить человеческие взаимоотношения на основе дружелюбия.  Совершенствовать пространственные представления и отношения. Добиться умения у детей считать в пределах 10 и соотносить количество предметов с цифрой. Способствовать закреплению знаний о геометрических фигурах. Обеспечить развитие умения детей делать постройку по образцу. Совершенствовать развитие глазомера и мелкой моторики кисти руки, точности пальчиков. Способствовать формированию добрых чувств к месту,  где мы живем.

Подготовила воспитатель Сирик Л. А. МБДОУ детский сад № 64 г. Балаково.

 ТЕМА: Планирование совместной и самостоятельной деятельности детей в режиме дня ДОУ в соответствии с ФГТ.