Конспект «Русские посиделки» в подготовительной группе

Подготовила воспитатель Рамзаева И. В.

Цель: Приобщение детей к истокам народных традиций, формировать представление об одной из форм общения в русских крестьянских поселениях – посиделками.

Задачи: Формировать представление о самобытности русского народа, проявляющуюся в устном народном творчестве (пословицах, поговорках, небылицах, играх и хороводах). Развивать речь, память. Воспитывать интерес к старине, патриотические чувства, желание показать своё умение и творческие способности. Воспитание нравственных качеств личности ребенка: доброты, справедливости, правдивости, гордости за свой край.

Предшествующая работа: заучивание на занятиях, в режимных моментах, в повседневной жизни малых форм фольклора: пословиц, считалок, небылиц, загадок.

Конспект занятия с детьми 1 младшей группы

Тема: «Домашние животные»

Подготовили воспитатели Нефёдова Н. Б., Исаева С. М.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие».

Задачи:

Образовательные: Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных. Сформировать

представление о животном, его внешнем виде.

Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность.

Речевые: Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека, любознательности.

«Домашние животные»

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.

Развлекательный квест  по развитию  финансовой грамотности для детей
старшего дошкольного возраста 5-6 лет
«Таинственный клад»
Подготовили и провели воспитатели Иложева О. В. и Моисеенко Т. П.

Цель: Содействие финансовому просвещению детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности на доступном уровне с помощью игры.

Задачи:

Образовательные:

• В игровой занимательной форме закрепить у детей экономические знания;
• Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь;

Развивающие:

• Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи;
• Развивать сообразительность, гибкость и самостоятельность мышления, умение договариваться между собой.

Воспитательные:

• Воспитывать эмоционально – положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера;
• Воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром  в старшей логопедической группе

Тема: «Почему взрослые работают? Все профессии важны.»

Подготовили воспитатели Н. В. Иванушкина и А. Е. Додонова.

Цель: развитие представлений о том, что труд является средством удовлетворения разнообразных потребностей человека и источником дохода.

Задачи:

Закреплять понимание экономических категорий «потребности», «труд», «продукт труда», «профессия», «специальность»;

Продолжать формировать элементарные представления о различных профессиях, специальностях.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) оттиск ладошкой в средней группе

Тема: «Зимующие птицы».

(Художественное творчество с использованием нетрадиционной технике рисования; техника «Оттиск ладошкой»).

Подготовила воспитатель Сирик Л. А.

Актуальность: Рисование одно из любимых занятий у детей, которое раскрывает их фантазию, а если им предложить рисовать необычным способом, то дети будут в восторге.

Рисование ладошками – эта техника развивает цветовосприятие, мелкую моторику, стимулирует сенсорные ощущения. Эта техника рисования – еще и хороший рефлекторный массаж: ведь на ладонях находятся точки, связанные с различными органами.

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой-рисование ладошками.

Конспект НОД "День Конституции РФ"

подготовили и провели воспитатели подготовительной к школе группы № 7 Меркулова Т. В., Шафеева Р. Р. 

Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие».

Цель: познакомить детей с понятием «Конституция»

Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Формы реализации детских видов деятельности: слушание рассказа, беседа о Конституции, ответы на вопросы по рассказу.

Конспект беседы в средней группе

тема «Как живут наши городские пернатые друзья зимой»

Подготовила воспитатель группы № 3 Афанасьева Г. В.

Цель: Способствовать формированию экологических знаний о зимующих птицах нашего города и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи: Расширение  представлений о зимующих птицах, об их образе жизни.

Вызвать желание у детей правильно  подкармливать птиц. Воспитание желания заботиться о птицах.

Материал: Иллюстрации с изображением зимующих птиц нашего города,

карточки с загадками про птиц, кормушка.

Словарная работа: нахохлившись

Конспект занятия «Поведение детей в общественных местах. Ориентирование детей в районе детского сада»

Воспитатели Базилевич Е. Н., Лобанова А. А.

Тема: поведение детей в общественных местах, ориентирование детей в районе детского сада.

Цель: продолжать изучать основные правила поведения в транспорте.

Конспект НОД по окружающему миру на тему "Фрукты" для детей старшей группы

Подготовила воспитатель старшей логопедической группы № 8 Низова Наталья Евгеньевна.

Цель: Совершенствовать и обогащать представления детей о фруктах.

Задачи: закрепить представления детей о фруктах; совершенствовать речь детей и умение отвечать на вопросы; развивать умение детей согласовывать существительные с прилагательными, развивать любознательность; вызвать у детей желание вести здоровый образ жизни.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе «Узнай и покажи лесных животных» на основе русской народной сказки «Колобок».

Подготовила воспитатель первой младшей группы № 1 Фаргова Т. П.

Задачи:

Образовательные:

- Познание, формирование целостной картины мира, здоровье.

Развивающие:

-  Закрепление знаний о лесных животных на основе русской народной сказки «Колобок» с элементами ТРИЗ.

- Знакомство с лесным зверьком – ёж.

- Закрепление знаний детей о лесных животных (заяц, волк, медведь, лиса).

- Формирование навыков детей узнавать и показывать диких животных.

- Формирование навыков слышать и выполнять просьбу воспитателя.

- Формирование умений выполнять движения, соответствующие тексту.

- Закрепление у детей таких нравственно-этических качеств, как сочувствие и доброе отношение к сказочным героям.

Воспитательные:

Методы: Словесные, демонстрации.

Приемы: Показ, драматизация, просьба.